Les PROGRAMMES de BASES

Je découvre

Je découvre le Musée de la Préhistoire en Wallonie : avec un joystick, je voyage dans des paysages préhistoriques, j´interviewe des objets archéologiques, je fais mon marché de chasseur ou d´agriculteur, je me regarde dans le miroir du temps !

Je vois faire, je touche

Je découvre les gestes de nos ancêtres dans l´expérimentarium.
Un archéologue me montre comment tailler le silex, allumer du feu.
Il fait circuler et manipuler des armes et des outils préhistoriques reconstitués.

 

Je découvre

Je découvre le Musée de la Préhistoire en Wallonie : avec un joystick, je voyage dans des paysages préhistoriques, j´interviewe des objets archéologiques, je fais mon marché de chasseur ou d´agriculteur.

Je vois faire, je touche

Je découvre les gestes de nos ancêtres dans le musée.
Un archéologue me fait manipuler des armes et des outils préhistoriques reconstitués.

Je m´amuse

Avec Rami le mammouth et son jeu quizz!

Je fais

Je suis mis au défi d´allumer un feu et au choix : je fabrique une poterie comme les fermiers ou j´utilise les outils de chasse.

 

Je découvre

Je découvre la grotte de Ramioul, classée au patrimoine naturel de Wallonie et un film didactique sur la formation des grottes.

Je fais

Je fais des expériences sur la géologie du calcaire, ses usages, la lecture du paysage, la biologie souterraine et la protection et je remplis au fur et à mesure de mes expériences un livret pédagogique.
Une demi-journée à la conquête de la démarche scientifique : observations, hypothèses, expériences, conclusions.

 

Je vois faire, je touche

Je participe à une histoire interactive où je découvre Cromignon et son aventure.
Je touche les reconstitutions d´armes et d´outils des chasseurs préhistoriques et je vois comment Cromignon a fait du feu dans l´expérimentarium.

Je fais

Je tire à l´arc, je fabrique une petite lampe à graisse en terre (programme de 3h), je fabrique un perçoir en silex, je fabrique un collier, je dessine comme à l´époque de Cromignon, je fais un atelier jeux « découvertes des instruments de musique » (en plus, pour le programme de 6h).

J´explore

Je visite la reconstitution grandeur nature de la tente de Cromignon.

 

Je vois faire, je touche

Je participe à une histoire interactive où je découvre Cromignon et son aventure.
Je touche les reconstitutions d´armes et d´outils des chasseurs préhistoriques et je vois comment Cromignon a fait du feu dans l´expérimentarium.

Je fais

Je tire à l´arc, je fabrique une poterie (programme de 3h), je visite le marché préhistorique du musée, je fais une galette, je fabrique un perçoir en silex, je fabrique un collier (en plus, pour le programme de 6h).

J´explore

Je visite la reconstitution grandeur nature de la ferme de Cromignon.

 

Je découvre

le Musée de la Préhistoire en Wallonie.

Je vois faire, je touche

Dans l´expérimentarium, un archéologue me montre les gestes de nos ancêtres ; comment tailler le silex, allumer du feu.
Il fait circuler et manipuler des armes et des outils préhistoriques reconstitués.

Je fais


Dans les ateliers je taille du silex, je tire aux propulseur comme les chasseurs et je fais de la poterie comme les fermiers.
D’autres animations sont possibles en fonction du projet pédagogique : fabriquer une lampe à graisse, polir une herminette, faire un collier, déplacer un mégalithe, fouiller comme un archéologue, graver, peindre…  

J´explore

Je visite la reconstitution grandeur nature des huttes des chasseurs-cueilleurs nomades et une maison des premiers fermiers agriculteurs.

 

Je découvre

le Musée de la Préhistoire en Wallonie et une animation interactive sur les origines de l’homme.

Je vois faire, je touche

Dans l´’expérimentarium, un archéologue me montre des reconstitutions d´objets (archéologie expérimentale) pour me faire comprendre la pensée préhistorique.

Je fais

Dans les ateliers je suis mis au défi de retrouver la chaîne opérateur des artisans de la Préhistoire.
Le geste au service de la compréhension des économies et des cultures de la Préhistoire : taille de silex, tirer au propulseur, fabrication d’une poterie.
D’autres animations sont possibles en fonction de votre projet pédagogique : fabriquer une lampe à graisse, polir une herminette, faire un collier, déplacer un mégalithe, fouiller comme un archéologue, graver, peindre…  

J´explore

Je visite la reconstitution grandeur nature des huttes des chasseurs-cueilleurs nomades et une maison des premiers fermiers agriculteurs.

 

deux jours et une nuit
 
L’équipe du service éducatif développe avec l'enseignant le projet pédagogique de la classe.
Vos thèmes et idées feront l’objet d’une programmation commune.

Le programme ci-dessous est un exemple des nombreuses possibilités au Préhistosite.

Premier jour   chasseurs cueilleurs nomades préhistoriques  :
animations consacrées à l’évolution de l’homme et aux chasseurs.
Ateliers : taille du silex, fabrication d’une lampe à graisse, tir au propulseur,… et visite nocturne de la Grotte de Ramioul.

Deuxième jour   agriculteurs éleveurs sédentaires préhistoriques :
animations consacrées aux premiers fermiers.
Ateliers : fabrication d’une poterie, polissage de la pierre, cuisson d’une galette,… et repas préhistorique dans une maison préhistorique reconstituée.